"Дети учатся при фонариках": школы и садики требуют признать критической инфраструктурой, чтобы предотвратить отключения

Отключение электроэнергии в школах и детских садах становится все более острой проблемой, которая ставит под угрозу качество образования и демотивирует родителей возвращаться в Украину. С таким заявлением выступил народный депутат Роман Грищук, член Комитета Верховной Рады по вопросам образования, науки и инноваций.

Грищук обратился к премьер-министру Денису Шмыгалю с просьбой признать учебные заведения критической инфраструктурой. Это позволит обеспечить их бесперебойным электроснабжением даже во время энергетических ограничений.

"Садики и школы работают до вечера, часто в темное время суток, но вынуждены сидеть в полной темноте. У детей пропадает возможность нормально учиться, а родители не понимают, почему эта проблема до сих пор не решена", - отмечает депутат.

Ситуация на местах катастрофическая: уроки часто проводятся без света, а дети вынуждены подсвечивать себе тетради фонариками телефонов. Генераторы, которые могли бы спасти ситуацию, имеют только единицы школ. Родители возмущены: за два года системных отключений никто так и не позаботился о базовых условиях обучения.

Учителя тоже не скрывают свое разочарование.

"Сначала нам говорят, что нужно возвращаться к офлайн-урокам, а затем отключают свет. Нет электричества — проводите уроки онлайн, но у детей тоже нет света дома. Замкнут круг!" – жалуется педагог из Днепра.

Грищук предложил правительству несколько решений. Одно из них — пересмотреть графики отключений, отдавая приоритет школам и детским садам. Другое – увеличить закупку электроэнергии за рубежом.

"Дети имеют право на образование, и мы не можем отбирать у них эту возможность", – подчеркнул он.

Напомним, в школах могут исчезнуть математика и естествознание: в чем причина

Раньше мы рассказывали, что школьников могут досрочно отпустить на зимние каникулы.

Также массовых отключений электроэнергии можно избежать: в ВР назвали главное условие